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发布时间:2020-04-28   作者:左云霞    点击:592

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课程与高考改革:效果待实践检验

张老师所在的学校是一所相对薄弱校,班上绝大多数孩子的学习习惯不太好,每年寒暑假绝大多数孩子都会返乡,他们的寒暑假作业令老师们格外伤神。她翻出一名学生的作业,只见整本小字本抄的是“人”、“十”、“力”等几个字;她又拿起一本练习册:“整本答案都是错的,是胡乱做的。”

在提前批次志愿填报结束后,全省有2517名考生没有到县区招办签字确认。据调查,因高考分数不够线而放弃填报志愿的考生占到多数,个别考生填报志愿又后悔而选择了不签字确认的方式放弃了志愿填报。

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东南亚华文教学研讨会自1995年举办首届以来,每两年召开一次,已先后在新加坡、马来西亚、菲律宾、泰国、马来西亚、文莱、印尼举办了七届。研讨会举办至今,已经成为东南亚各国华教界人士互通、交流经验的平台。

3月28日,西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在拉萨举行。图为青少年代表、拉萨市北京中学高二学生朗杰拉姆在会上发言。中新社发杜洋摄

残疾人教育是国家教育事业的重要组成部分,发展残疾人教育是推进教育公平的具体体现。为推进我国残疾人教育事业的发展,使贫困家庭的残疾青少年不因贫失学,也不因学而使家庭更加贫困,让贫困残疾青少年都有平等接受高等学历教育或高中教育的机会,促进残疾人综合素质和生活质量的提高,增强他们参与社会生活的能力,交通银行从2007年起,在10年之内将向中国残联捐赠人民币1亿元,共同实施“通向明天——交通银行残疾青少年助学计划”。项目资金将主要用于:资助家庭经济困难残疾学生完成学业,为特殊教育学校和接受随班就读学生的普通学校添置教学设备,资助中西部地区新(扩)建特殊教育学校,资助残疾人中等职业学校建设实习实训基地和残疾人职业教育师资培训等。交通银行将通过专业理财服务,使捐款本金增值,增值部分资金仍然支持残疾人教育事业的发展。  该项目2009年在该省投入100万元,其中主要用于资助该省家庭经济困难的特教学校残疾高中生(含普高和职高)428名,每人1000元,资助186名贫困残疾大学新生,每人2000元,共计80万元;为高中阶段特教学校提供设备费补助20万元。  为保证项目绩效,省残联要求项目地区政府要高度重视残疾人教育工作,残联和教育行政部门要具有较高的管理水平,具有按计划执行项目的能力。实施项目的特教学校要纳入当地政府教育规划,落实配套资金,保证学校有稳定的经费来源和较强的师资力量。省残联已制定详细的实施方案,在项目实施过程中将加强管理工作,同时将项目实施情况及时公布于众,接受社会各界监督。我们相信,该项目的实施必将促进该省特殊教育事业的发展,必将使更多的残疾青少年实现自己的人生梦想。

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学院对学生中,交纳学费确有困难的烈士子女、孤残学生,少数民族学生、边远贫困地区学生、享受上海市三级低保家庭的学生、父母基本丧失劳动能力又无其他经济来源的农村学生实行学费减免,学费减免数额视具体情况而定。

本报讯(记者陈婉婉)记者9月12日获悉,安徽省教育厅发出紧急通知,要求各高校加强迎新工作管理,不得统一要求和强迫学生办理、购买商家推出的与学生捆绑的任何形式的“校园一卡通”或增加学生负担的商品、物品。

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更令人感动的是,刚刚走出大地震阴影的四川人民成为反应最快的救援力量。仅仅8小时后,四川携带救援物资的第一支救援队、四川的志愿者队伍都已经出现在灾区,可以想见,对玉树人民而言,这是多么及时且巨大的精神慰藉和有效援助。

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近期,我部专门下发《教育部关于推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业的意见》,一是要求省级教育行政部门积极协调配合有关部门,出台地方促进大学生自主创业的政策措施。同时,通过财政和社会两条渠道设立“高校毕业生创业资金”、“天使基金”等资助项目,重点扶持大学生创业。二是要求高等学校出台促进在校学生自主创业的政策和措施。要整合社会和学校的资源,通过多种渠道,设立大学生创业孵化扶持基金;依托大学科技园、创业基地、各种科研平台以及其他科技园区等为学生提供创业场地,积极创造条件对大学生的优秀创业项目进行孵化,切实扶持一批大学生实现自主创业。


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